МЕДИИТЕ ЗА НАС
GLOBAL CHILDREN'S CHALLENGE
Тази учебна година учениците от 1 „а” и 3 „а” клас от НУ „Хр. Ботев” ще участват в нов проект „Световно предизвикателство за деца 2012”. Класните ръководители на двата класа Виолета Бойкова и Дочка Кючукова са подали проекти, с които заявяват желанието си за участие и така по необичаен и много забавен начин ще стимулират физическата активност на децата в началното училище.
Проектът Global Children's Challenge (Световно предизвикателство за деца) се организира за втора поредна година. Той е насочен към борба с наднорменото тегло при децата и заседналия начин на живот. Проектът е с продължение 50 дни, а през това враме децата ще носят педометър (крачкомер) и всеки ден се отчита колко крачки са направили. Учителят вписва данните в сайт, а броят на крачките се преобразува в километри. Класът се придвижва напред в околосветското виртуално пътешествие като един отбор и всеки ден стига до географски забележителности. Общият брой на дестинациите е 52, като включват забележителности от България и света. Учителят запознава децата с тези места и им показва снимки от тях. По този начин децата се мотивират да се движат повече, за да стигнат по-далече и да видят повече места. Така учениците ще могат да си направят едно виртуално пътешествие из целия свят.
Проектът е уникален с това, че дава възможност на учениците да разберат повече за културни и исторически забележителности от цял свят, като в същото време се стимулира и тяхната физическа активност и работа в екип. За да се стигне до нов обект, всеки ученик трябва да се стреми на направи поне 15 000 стъпки на ден.
Освен педометрите, в пратките има и специална тетрадка за всеки ученик, в която да записва данните си, ръководство за учителя и т.н. Всичко това се предоставя напълно безплатно на училището.
Предизвикателството започва на 19 септември и приключва на 07 ноември тази година.
Второкласници учат математика по канадска методика
Г-жа Дочка Кючукова по време на церемонията "Учител на годината 2011"
Новините по TV7
През учебната 2011/2012 година по методиката Jump Math ще се обучават 741 деца от 36 училища в страната. Всъщност България е първата неанглийско-говоряща страна, която въвежда Jump Math, като през миналата учебна година се е работило само с един 3-ти и един 4-ти клас в София.
Jump Math не променя програмата или материала, който се преподава, нито класната структура на обучение. Системата променя отношението на учителя към децата, както и отношението на децата към учителя и математиката. Резултатът от тази промяна според поддръжниците на методиката е феноменален.
Всички деца в един средностатистически клас стават отличници по математика и учат с голямо желание. В основата е създаването на сигурна и окуражаваща среда с възможност за всяко дете да бъде успешно. Дават се специално подрбани задачи на стъпки по такав начин, че всяко дете да може да ги разбере и да придобие увереност за повече. Това създава позитивна обратна връзка у децата, мотивира ги вътрешно и крайните резултати са над максималните изисквания на образователната система.
Jump Math е методика за преподаване на математика с пълен набор учебни материали за ученици и подробни инструкции за учители, разработена от Джон Майтън – математик от Университета на Торонто. Първоначално методиката е била разработена по метода на пробите и грешките за подпомагане на изоставащи ученици преди повече от 15 години. Всички принципи и похвати са следствие от реална работа с деца и натрупан опит от преподаване в различни условия. В момента 5-6 хиляди деца се учат по тази система в няколко провинции на Канада и няколко училища в Англия и САЩ.
